El Proceso Paralelo... ⏸️
Si conoces CLASS®, es posible que ya sepas que se centra en un marco pensado para apoyar las interacciones que resultan en mejores resultados para los niños. Sin embargo, sabemos que debemos hacer más que simplemente hablar del tema. Debemos tomar cartas en el asunto. Esto significa que debemos aplicar los principios que guían nuestras interacciones con los niños en las que tenemos con los adultos. Nos referimos a esto como proceso paralelo.
Unificar Criterios con un Acuerdo de Equipo:
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Generar una visión compartida
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Determinar las expectativas de tu equipo
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Establece la responsabilidad mutua
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Apoyar Interacciones Positivas Entre Maestros
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| Los marcos que impulsan buenas interacciones con los niños pueden aplicarse a las relaciones interpersonales con nuestros colegas. En nuestro seminario web Seguir sincronizados: Crear interacciones positivas entre maestros , las panelistas Kate Cline, Directora de Servicios Profesionales en Teachstone, y Deidre Harris, Consultora Educativa en Team Agreements, tuvieron un debate apasionante sobre cómo fomentar relaciones interpersonales sanas entre el equipo de trabajo. |
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AnnaAntigua
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