Entrevistamos a Rebekah Berlin para hablar de su estudio que profundiza en la relación entre las prácticas docentes comunes en todas las áreas temáticas y prácticas de enseñanza específicas de las matemáticas, particularmente a la luz de Estándares más nuevos de preparación universitaria y profesional (CCR). este destaca las ideas de Berlín sobre la importancia de crear emocionalmente ambientes de aula de apoyo y las implicaciones para los docentes desarrollo.
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Anna Antigua
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